防空防灾警报识别比赛。首先由校民防教师杨老师简单介绍防空警报信号种类，并试听。随后6名学生根据随机播出的警报信号，进行抢答。此举对广大师生进一步了解和熟悉人民防空警报信号，增强师生国防观念和人防意识起到积极推动作用。

心肺复苏比赛。比赛现场准备两个心肺复苏模型，两名学生进行现场比赛。“报告！现场发现不明人员倒地，神志不清，周围环境安全，需要急救。”只见救护队员双膝跪于伤病员右侧，开展急救。杨老师对比赛结果进行点评，指出不足与改进方法，营造出人人学“心肺复苏”，个个会“心肺复苏”的良好氛围。

止血包扎搬运伤员比赛。现场准备两组队员进行比赛。一名队员模拟伤员，头部出现“血涌”、腿部有骨折症状，只见队员“止压、止血”，熟练地运用三角巾对伤员头部进行包扎，用夹板对伤腿进行固定，然后搀扶伤员上担架，固定，就近医治。这项比赛既考验学生机智勇敢的急救技能，又体现救死扶伤的人道主义精神。

应急消防灭火比赛。两组队员听到“火警”，迅速赶到指定地点，挑选好“有效“的灭火器，疾驰到着火点进行灭火。现场一片欢呼。

争分夺秒教工灭火赛。对于广大教师来说，平时忙于教学，很少有机会去摸摸灭火器，甚有不少教师还不会使用。于是我校利用民防运动会这一契机，现学现用，开展“争分夺秒”灭火接力比赛，比赛分小学低段组、高段组和初中组3个级别进行比赛，最终一年级、四年级、九年级三个代表队获得优胜。师生呐喊声、助威声不绝于耳，把本届运动会推向高潮。

学校是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习活动的主要场所，“民防”教育主题活动如春风一般刮进了整个校园，吹进了每个孩子心里。小比赛蕴含大能量，每年一次的全校性民防运动会，必将为孩子们打开“民防”知识的大门，获取防灾减灾的好办法。